{"id":35,"date":"2023-03-02T17:30:27","date_gmt":"2023-03-02T17:30:27","guid":{"rendered":"https:\/\/galileo.edu.ar\/sitio23\/?page_id=35"},"modified":"2023-09-08T00:31:45","modified_gmt":"2023-09-08T00:31:45","slug":"historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/galileo.edu.ar\/sitio23\/historia\/","title":{"rendered":"Historia"},"content":{"rendered":"\n
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La Escuela naci\u00f3 en 1985 por una necesidad en la zona, ante una mayor demanda de parte del alumnado por ingresar a la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica y la falta de vacantes en las escuelas del partido. As\u00ed, por medio de la resoluci\u00f3n N\u00b0674 del ya desaparecido Consejo Nacional de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica (CONET) naci\u00f3 nuestra Escuela, con el nombre de Escuela de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica N\u00b03 (ENET N\u00b03). Formada en un predio que no estaba pensado para ser Escuela, cont\u00f3 en un principio con 3 aulas, una oficina de secretar\u00eda, sala de profesores y 2 ba\u00f1os. Otras escuelas donaron los pizarrones, algunos elementos did\u00e1cticos y bancos sobrantes. Los primeros alumnos fueron aquellos que no resultaron favorecidos en los sorteos de las escuelas t\u00e9cnicas de la zona, aceptaron el desaf\u00edo de estudiar mientras constru\u00edan su propia escuela, siendo tambi\u00e9n part\u00edcipes las familias. Algunos de los padres inclusive han fundado la Cooperadora. De a poco y entre todos, se fue logrando construir un ambiente adecuado para el estudio \u00abPara nosotros la escuela es nuestra segunda casa porque la construimos nosotros tambi\u00e9n (.) era clases y construcci\u00f3n al mismo tiempo\u00bb Cuenta uno de los ex alumnos, que hoy forma parte del Cuerpo Docente. En la primera reuni\u00f3n de personal el Director fue muy claro: \u00abNo podemos ofrecer un lindo edificio, ni un gran equipamiento pero SI podemos ofrecer CALIDAD\u00bb. Durante 1986 el director propuso a los docentes capacitarse en computaci\u00f3n en la Universidad Tecnol\u00f3gica Nacional y surge esa especialidad para la escuela. Buscando siempre la calidad en la ense\u00f1anza, la capacitaci\u00f3n constante y la posibilidad de brindar nuevas opciones en educaci\u00f3n, se fue transformando ese galp\u00f3n, entre escombros y pozos, en la Escuela que tenemos hoy, con instalaciones apropiadas y equipamiento de \u00faltima tecnolog\u00eda.<\/p>\n<\/div>

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EL SIMBOLO QUE NOS REPRESENTA<\/h2>\n\n\n\n
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En el a\u00f1o 1995, luego de un concurso que el que participaron los alumnos de todas las divisiones, y con un jurado integrado por ellos mismos, docentes y directivos, fu\u00e9 seleccionado el escudo que nos identifica. Luego de un concurso en el que participaron todos los alumnos, de todos los a\u00f1os, y con un jurado integrado por ellos mismos, docentes y directivos, se ha seleccionado este escudo que nos identifica.<\/p>\n<\/div>

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La interpretaci\u00f3n del mismo fue realizada por el profesor Carlos Rold\u00e1n<\/strong>:\n\"Como centro un sol naciente, s\u00edmbolo de la afirmaci\u00f3n de la vida, del origen de la Fuerza. Emerge desde un plano al que el color verde propone como llanura f\u00e9rtil f\u00e1cilmente Reconocible en los argentinos por la pampa, el propio territorio, anclaje real. La pampa como s\u00edmbolo de todo el pa\u00eds, nuestro origen m\u00edtico agro-ganadero. Las columnas d\u00f3ricas, fuertes en primer plano, unen ese suelo con el de un origen y una actitud tambi\u00e9n fundadores en lo cultural: Grecia y el pensamiento cr\u00edtico, bases de la civilizaci\u00f3n occidental. Por su naturaleza y su riqueza est\u00e1 la otra fuente de riqueza: la humana, la creaci\u00f3n Consecuente de todo un saber. Un cielo l\u00edmpido concluye como subrayando ese encuentro de naturaleza y cultura en que la cultura es futuro. Se enmarca el emblema con la cinta az\u00fal y blanca reconocimiento de argentinidad.\"<\/pre>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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